Децата рисуват като Полок: ново изследване потвърди

Ново изследване потвърди, че стилът на Джаксън Полок е труден за възпроизвеждане от възрастни, но децата го смятат за „детска игра“. Въпреки често срещаната критика, че „едно дете би могло да го направи“, данните показват, че децата наистина успяват по-добре да имитират абстрактния стил на известния художник. Изследването, публикувано в Frontiers in Physics, разглежда как се различават картините на деца и възрастни, и как това може да бъде свързано с биомеханичния баланс на художниците.

Как децата пресъздават стиловете на Полок

Изследователите, водени от физика и художник Ричард Тейлър, поканили 18 деца на възраст от 4 до 6 години и 34 възрастни на възраст от 18 до 25 години да създадат свои произведения, вдъхновени от Полок. Участниците разпръснали разредени бои върху листове хартия, поставени на пода. След това, картините били подложени на внимателен математически анализ, който изследвал фракталите и лакунарността на произведенията.

Резултатите от анализа показали, че картините на възрастните имат по-висока плътност на шаблоните и по-широки траектории на боите. Напротив, творбите на децата се отличавали с по-малки и по-прости шаблони, с повече празни пространства между групите от бои. Тези разлики отразяват начина, по който телата на децата се движат в сравнение с възрастните.

Детските творби: по-близки до Полок

Изследването установи, че картините на децата са по-подобни на творбите на Полок в сравнение с тези на възрастните. Ричард Тейлър коментира: „Поразително е, че нашите находки показват, че детските картини имат по-близка прилика с картините на Полок, отколкото произведенията, създадени от възрастни“.

Причината за това може да се крие в биомеханичния баланс на художниците. Полок е пострадал при раждането си, когато почти е бил задушен от собственото си пъпно въже, което вероятно е оказало влияние върху движенията му, правейки ги по-прости и детски при рисуването.

Изследването също така разгледа как произведенията на възрастните са възприемани от обществеността. Публиката оценявала картините по отношение на сложност, визуален интерес и приятност. Резултатите показали, че картините с повече празни пространства и по-малко сложни фрактални шаблони са били възприемани като по-приятни.

Според изследователите, приятността може да бъде свързана с познатостта. „Нашите предишни изследвания показват, че визуалните ни системи са станали ‘флуентни’ в визуалните езици на фракталите през милиони години излагане на тях в природата“, обяснява Тейлър.

Това изследване предлага нова перспектива върху начина, по който възрастни и деца творят, и подчертава важността на детската гледна точка в изкуството.