Ново изследване разкрива пет етапа на развитие на мозъка

Изследване, публикувано в реномираното списание Nature Communications, идентифицира пет основни етапа на развитие на мозъка, които се разгръщат от детството до късна възраст. Според проучването, което анализира мозъчните сканирания на около 3 800 участници на възраст от нула до 90 години, мозъкът преминава през четири ключови преходи на възраст 9, 32, 66 и 83 години.

Дънкан Астл, старши автор на изследването и професор по невроподходи в Университета на Кеймбридж, коментира: „Много от нас усещат, че животът е белязан от различни етапи. Оказва се, че и мозъците преминават през тези ери.“ Изследването предоставя нова перспектива върху уязвимостите на мозъка в различни житейски етапи, като например трудности в ученето през детството и състояния, свързани с възрастта, като деменция.

Структурни промени в мозъка през живота

Първият етап, обхващащ периода от детството до около 9 години, е характерен с образуването на милиарди нови невронни връзки и пренареждане на неактивните. В този период бялото и сивото вещество на мозъка растат бързо. Сивото вещество отговаря за обработката и интерпретацията на информацията, докато бялото вещество предава тази информация до другите части на нервната система.

Следващият етап, наречен юношески, започва след 9-годишна възраст и продължава средно до 32 години. В този период се наблюдава растеж на бялото вещество и по-ефективни връзки между различните части на нервната система. Астл уточнява, че именно този юношески период е ключов за формиране на основните невронни мрежи, които ще бъдат използвани през целия живот.

Стареене и намаляване на свързаността

На около 66 години мозъкът преминава в етап, наречен „ранно стареене“. В този период започва деградация на бялото вещество, свързана с намаляване на невронните връзки. Алекса Мусли, водещ автор на изследването, подчертава, че в този етап хората се сблъскват с увеличен риск от различни здравословни проблеми, които могат да повлияят на мозъка, като хипертония.

Последният етап започва около 83 години, когато свързаността в мозъка продължава да намалява, а мозъкът започва да разчита все повече на определени региони. Въпреки че данните за този етап са ограничени, изследователите смятат, че резултатите от проучването могат да помогнат за по-доброто разбиране на невронната основа на състояния, свързани с внимание, език, памет и поведение.

Изследването подчертава значението на разбирането на мозъка в различни жизнени етапи и как измененията в неговата структура могат да влияят на развитието на различни когнитивни способности.