Красимир Вълчев отхвърли поставянето на метални детектори в училищата

Проблемът с насилието в българските училища стана тема на обсъждане след изявление на министъра на образованието Красимир Вълчев по време на брифинг в Русе. Той категорично отрече идеята за инсталиране на метални детектори в учебните заведения, подчертавайки, че това не е част от планираните мерки. Според него, ситуацията изисква по-дълбочинни решения, а не само технически средства.

Вълчев коментира, че след инцидентите в столичен мол и училище, е осъзнал, че значителен процент от учениците в определени общности носят ножове и че учителите ежедневно конфискуват оръжия от тях. Той посочи, че това е проблем, свързан с културата на местните общности и изрази необходимостта от помощ в решаването на този въпрос.

Ролята на образованието в намаляването на агресията

Министърът акцентира на дългосрочната роля на образованието за формиране на поведение. „Не можем да обещаем, че от утре агресията ще намалее. Тя съществува във всяко общество, но ако засилим образователната функция, можем да намалим броя на агресивните младежи“, отбеляза Вълчев. Според него е важно да се култивират отношения и нагласи у децата, за да се противодейства на агресията.

Той призна, че образователната система в България е отслабнала през последните десетилетия. „С промените в учебните планове се опитваме да обясним на учителите, че е важно да образоват. Учителят има трудна задача в неравностойна конкуренция с мощни информационни среди“, добави той.

Превенция и интервенция

Вълчев подчерта важността на превенцията пред реактивните мерки. „Имаме много мерки в системата, проекти се финансират, съществува механизъм за реагиране на агресия, но всички тези действия са последващи. Въпросът е в превенцията, а тя е свързана с образованието на нашите деца“, заяви той. Министърът изтъкна, че е от съществено значение да се ограничи излагането на деца на агресивно съдържание в медиите, въпреки трудностите, които това носи.

Относно употребата на наркотични вещества сред младежите, Вълчев посочи, че Министерството на образованието е обучило педагогически специалисти, които да обсъждат темата с ученици от 3-ти до 12-ти клас. „Образователната система не може да противодейства на разпространението на наркотици, но може да създаде нагласи у децата да не ги употребяват“, каза той.

Тази инициатива цели да достигне до около 55 000 учители и специалисти, които ще провеждат тематични занятия с учениците и срещи с родителите. Вълчев добави, че външни хора също ще влизат в образователните институции, за да допринесат за борбата с проблема. Той изрази загриженост относно увеличаващата се употреба на наркотици и други зависимости, включително прекалено дълго време пред екраните.

„Екраните са една от най-вредните зависимости. На социалните мрежи децата виждат най-много съдържание и губят времето си. Те имат зависимостен ефект и увреждат мозъка“, обясни Вълчев. Въпреки текущите кампании като „Просто кажи не“, той подчерта, че образователната система не може да се справи само с кампании, а разчита на многото часове усилия на учителите.