Министърът на образованието отхвърля метални детектори в училищата

На брифинг в Русе министърът на образованието Красимир Вълчев обяви, че не се планира инсталирането на метални детектори във всички училища в България. След последните насилствени инциденти той изрази загриженост за поведение на учениците, като посочи, че „голям процент от учениците от тези общности се разхождат с ножове всеки ден“.

Вълчев акцентира на необходимостта от помощ за справяне с културните проблеми, свързани с насилието. Той подчерта, че не може да се разчита само на технически мерки, за да се реши проблемът с агресията в училищата. „Подкрепяме училищата, които искат помощ, но този проблем няма да бъде решен само с метални детектори“, добави той.

Ролята на образованието в намаляването на насилието

Министърът акцентира на дългосрочната роля на образованието в оформянето на поведението на децата. „Не можем да обещаем, че от утре агресията ще намалее. Тя съществува във всяко общество, но ако засилим образователната функция, можем да имаме по-малко агресивна младеж“, каза той. Вълчев подчерта необходимостта от изграждане на отношения и нагласи у децата, за да се противодейства на агресията.

Той също така призна, че образователната система в България е отслабнала през последните десетилетия. „С промените в учебните планове и насоките се опитваме да кажем на учителите, че е важно да образоват. Учителят има трудна задача в неравна конкуренция с мощни информационни среди“, обясни той. Министърът сподели и притеснения относно влиянието на видеоигрите и филмите върху децата.

Превенция и интервенция

Вълчев акцентира на важността на превенцията пред реактивните мерки. „Имаме много мерки в системата, финансират се проекти, активира се механизъм за реагиране на агресия“, заяви той. Все пак министърът подчерта, че превенцията е от ключово значение и е свързана с образованието на децата.

Той добави, че е важно да се ограничи достъпа на децата до насилствени медии и съдържание. „Формирането на нагласи не гарантира, че всяко дете ще противодейства на случаите на насилие“, каза Вълчев. Той подчерта, че родителите също носят отговорност за ограничаването на влиянието на агресивни медии.

Образование за наркотиците
Относно употребата на наркотици сред младежите, министърът съобщи, че Министерството на образованието е обучило педагогически специалисти да обсъждат темата с учениците от 3-ти до 12-ти клас. „Образователната система не може да се противопостави на разпространението на наркотици, но може да създаде нагласи у децата да не ги употребяват“, поясни той.

Вълчев разкри, че инициативата цели да достигне около 55 000 учители и специалисти, които ще провеждат тематични занятия с ученици и срещи с родители. Той добави, че в училищата ще влизат и външни специалисти, които могат да помогнат.

Министърът изрази загриженост относно нарастващата употреба на наркотици и други зависимости, включително прекомерното време пред екраните. „Екраните са една от най-вредните зависимости. В социалните мрежи децата виждат най-много съдържание и губят време“, обясни Вълчев. Той спомена и текущи кампании като „Кажи не!“, в които известни личности говорят пред учениците за наркотиците. „Образователната система не може да се справи само с кампании. Тя се справя чрез многото часове усилия на учителите“, заключи той.