България въвежда забрана за телефони в училище и реформи в изпитите

На официално откритие на обновената сграда на Туристическия колеж в Бургаския държавен университет, Красимир Вълчев, министър на образованието и науката, обяви, че забраната за употреба на мобилни телефони в училищата ще влезе в сила най-късно до 15 ноември 2023 г. Тази мярка ще бъде реализирана след приемането на законодателни изменения от парламента.

Вълчев подчерта, че в момента се подготвят над 20 изменения на Закона за предучилищното и училищното образование, които ще влязат в сила поетапно. „Например, ще се разработят специфични програми за справяне с проблеми като езиковата миграция“, добави той. Съществени промени ще претърпи и националната външна оценка по математика. За изпита за седми клас ще бъдат включени 24 задачи, от които осем ще съдържат елементи от естествени науки.

Промени в изпитите и повишаване на заплатите

Вълчев разясни, че за десетокласниците шест от 18 задачи ще изискват прилагане на основни научни концепции. „Това все пак ще бъде математически изпит, тъй като всички задачи ще бъдат базирани на математика. Някои от тях обаче ще изискват и познания от естествени науки. Учениците няма да трябва да запомнят формули или дефиниции извън учебната програма — просто ще трябва да решават практически задачи“, обясни той.

По време на среща с екипа на Регионалната дирекция по образование в Бургас, в която участваха и представители от Ямбол и Сливен, министърът съобщи за намеренията си да се увеличат заплатите на служителите в тези административни структури. „Регионалните дирекции са гръбнакът на нашата образователна система — те виждат какво става на терен и прилагат политиките, които задаваме. Ще настоявам за увеличаване на заплатите, тъй като те изоставаха в последните години“, подчерта Вълчев.

Иновации в обучението и оценка на училищата

Министърът призова регионалните власти да насърчават училищата да се откажат от механичното учене и да се фокусират върху изграждането на практически умения. „Учителите трябва да приемат иновационни методи на обучение, които да мотивират учениците да учат, с по-малко формализъм и повече акцент върху реалните знания“, каза той.

Вълчев добави, че контролът върху училищата трябва да се пренасочи от „проверка на документи“ към оценка на реалната работа с децата. „Когато инспекторите посещават училищата, те трябва да оценят колко добре училището ангажира учениците и какво усилие се влага, а не само дали документите са в ред“, настоя той.

Министърът похвали Бургаския държавен университет за укрепване на репутацията си под ръководството на Проф. д-р Христо Бозов. „Искаме Бургаският университет да расте и да привлича повече студенти, макар че общо взето следваме политика на ограничаване на приема в икономическите, социалните науки и правото“, отбеляза Вълчев. Той също така подчерта силното сътрудничество между университета и общината. „Община Бургас е най-подкрепящата висшето образование в региона. Където местните власти са активни партньори, нещата напредват много по-добре“, заключи той.