Министърът на образованието изключи метални детектори в училищата

На брифинг в Русе, министърът на образованието Красимир Вълчев обяви, че не се предвижда инсталирането на метални детектори във всички училища в България. Той подчерта, че след наскорошните насилствени инциденти, включително в столичен мол и училище, е осъзнал, че значителен процент от учениците в тези общности носят ножове всеки ден. „Учителите ги конфискуват ежедневно. Ясно е, че става въпрос за култура и има нужда от помощ“, отбеляза министърът.

Вълчев заяви, че въпреки че посещението му съвпадна с кампания за популяризиране на еврото, той е използвал възможността да се срещне с учители и регионални власти. „Ще подкрепим училищата, които поискат помощ, но този проблем не може да бъде решен само с метални детектори и технически мерки“, акцентира той.

Образованието като средство за намаляване на агресията

Министърът подчерта дългосрочната роля на образованието в оформянето на поведението. „Не можем да обещаем, че агресията ще намалее от утре. Тя съществува във всяко общество, но ако засилим образователната функция, можем да имаме по-малко агресивна младеж и по-малко такива случаи“, каза Вълчев. Той акцентира на необходимостта от култивиране на отношения и нагласи в децата като средство за противодействие на агресията.

Министърът призна, че образователната система в България е отслабнала през последните десетилетия. „С промените в учебните планове и насоките се опитваме да кажем на учителите, че е важно да образоват. Учителят има трудна задача в неравна конкуренция с мощните информационни среди“, добави той.

Превенция и интервенция в училищата

Вълчев акцентира на важността на превенцията пред реактивните мерки. „Имаме много мерки в системата, финансират се проекти, съществува механизъм за реагиране на агресия, който се активира веднага. Но всичките тези действия са последващи, въпросът е превенция и той е свързан с образованието на нашите деца“, подчерта той.

Министърът добави, че е важно да се ограничи достъпът на децата до насилствени съдържания и агресивни медии, въпреки че това е предизвикателство. „Формирането на нагласи не гарантира, че всяко дете ще противодейства на случаите на насилие. Като родители, ние също трябва да ги ограничим. Не прехвърлям отговорността, тя е споделена“, уточни Вълчев.

Образованието за наркотиците също е тема на внимание. Министърът обясни, че Министерството на образованието е обучило педагогически специалисти, които да обсъждат темата с ученици от 3 до 12 клас. „Образователната система не може да противодейства на разпространението на наркотиците, но може да създаде нагласи у децата да не ги употребяват“, каза той.

Вълчев посочи, че инициативата за обучение цели да достигне около 55 000 учители и специалисти, които след това ще провеждат тематични занятия с ученици и срещи с родители. „В училищата ще влязат и външни хора, които могат да помогнат“, добави той.

В заключение, министърът отбеляза, че употребата на наркотични вещества и други зависимости, включително прекомерно време пред екрана, става все по-голямо притеснение. „Екраните са една от най-вредните зависимости. В социалните мрежи децата виждат най-много съдържание и губят времето си. Екраните имат зависимостен ефект и увреждат мозъка“, каза той.

Вълчев също така спомена текущите кампании като „Кажи Не“, в които известни личности говорят на учениците за наркотиците. Въпреки това, той подчерта, че „образователната система не може да се справи само с кампании. Тя се справя чрез многото часове усилия на учителите“.