Деца пресъздават стил на Джаксън Полък по-успешно от възрастни

Ново изследване разкрива, че стилът на Джаксън Полък е трудно възможен за възрастните, докато децата успяват да го пресъздадат с лекота. Констатацията идва в контекста на критиката „Дете би могло да го направи“, която често се отправя към съвременното изкуство. Изследователите от Frontiers in Physics се заеха да проверят дали можем да разпознаем разликите между творбите на деца и възрастни.

В изследването, ръководено от физика и художник Ричард Тейлър, участваха 18 деца на възраст от четири до шест години и 34 възрастни на възраст между 18 и 25 години. Двете групи бяха помолени да създадат свои собствени творби, вдъхновени от Полък, като разпръскваха разредена боя върху листове хартия, разположени на пода. Тези произведения, наречени „наливни картини“, бяха подложени на внимателен математически анализ.

Резултати от анализа на картините

Учените изследваха фракталите в картините, които представляват повтарящи се модели в различни мащаби, и лакунаритета, фокусирайки се на вариациите в пропуските между боята. Резултатите показаха, че картините на възрастните имат по-висока плътност на моделите и по-широки траектории на боята. От друга страна, детските картини се характеризират с по-малки фини модели и повече пропуски между групите от боя.

Тейлър отбеляза, че произведенията на децата проявяват по-голяма прилика с творбите на Полък. „Впечатляващо е, че нашите находки сочат, че картините на децата са по-близки до творбите на Полък, отколкото тези, създадени от възрастни“, заяви той. Изследването предполага, че промените в биомеханичния баланс на художника могат да бъдат причина за това, че децата по-точно репликират неговия стил.

Визуална привлекателност на детските картини

Изследователите също така разгледаха как произведенията на възрастните се възприемат от обществеността. Участниците бяха попитани за сложността, визуалния интерес и приятността на картините. Резултатите показаха, че творбите с повече пропуски и по-малко сложни фрактални модели бяха възприемани като по-привлекателни. Въпреки че детските картини не бяха анализирани, те също показват тези характеристики.

„Нашите предишни изследвания показват, че нашите визуални системи са станали ‘флуентни’ в визуалните езици на фракталите чрез милиони години излагане на тях в природата“, обясни Тейлър. „Тази способност да обработваме визуалната информация предизвиква естетичен отговор. Интригуващо е, че наливните картини на децата са по-привлекателни от тези на възрастните.“

Това проучване не само разкрива интересни аспекти на творчеството, но и подчертава как различията в движението и биомеханиката между децата и възрастните могат да доведат до уникални художествени изрази.